Project update Q3 2019

EDUCATION FOR AVIATION 2018 In het startjaar van Educavia werd de basis gelegd voor het verloop van het project. De focus lag op het netwerken binnen de sector en het uitbouwen van connecties. Zo werd de eerste klankbordmeeting georganiseerd in samenwerking met de projectpartners en de MRO-bedrijven met als doel gehoor te geven aan de zorgen en noden van de sector. Verder werd er in Vlaanderen een eerste editie van Aerojobs georganiseerd, een evenement waar studenten in contact werden gebracht met hun latere werkomgeving. Voor de eerste editie van het evenement konden we rekenen op zo’n 250 bezoekers. 2019 Naar aanleiding van het grote succes van de eerste editie van Aerojobs, werd er in het begin van 2019 in Vlaanderen een tweede editie en in Nederland een eerste editie van het evenement georganiseerd. In Nederland waren zo’n 150 bezoekers aanwezig en in Vlaanderen waren er maar liefst 350 bezoekers, een groot succes dus! In het begin van 2019 werden de eerste bouwstenen gelegd van het leerplatform. Dit platform zal bedrijven en studenten één gezamenlijke plaats bieden waar ze terecht kunnen voor informatie over opleidingen, vacatures en stages. Het leerplatform zal tegen eind 2019 online verschijnen. Om de toekomstige studenten een beter beeld te schetsen over de opleiding tot vliegtuigtechnicus, werden er in Nederland en Vlaanderen promo-filmpjes gemaakt waarin alle aspecten van de opleiding in de verf worden gezet. Voor de bedrijven in Nederland & Vlaanderen werden opnieuw klankbordmeetings georganiseerd. Het doel? Opnieuw polsen naar (nieuwe) behoeften van de sector en de doelstellingen van het Educavia-project verder toelichten. Naast de bovenstaande acties werden er ook verschillende activiteiten georganiseerd onder de naam van Educavia. Zo werd in mei 2019 de ‘AMT-day’ (Aircraft Maintenance Technician day) in de kijker gezet. In de zomer verscheen in Nederland de vlog VOLGENS in samenwerking met KLM E&M en Educavia. Deze werd opgenomen op de luchthaven van Schiphol. Hét netwerk event voor de MRO-sector, georganiseerd door Educavia, werd een groot succes. Tijdens het event konden verschillende demo-sessies bijgewoond worden, waaronder Virtual Reality, 3D-printing, de STEM-boxen en ook het leerplatform werd gedemonstreerd. Zowel de onderwijsinstellingen als de MRO-sector waren aanwezig. Er werd teruggeblikt op wat er reeds is verwezenlijkt met het Educavia project maar ook de toekomstige plannen werden van dichterbij bekeken. WHAT’S NEXT? Sinds de start van het project heeft Educavia al heel wat verwezenlijkt maar wat staat er nu nog op de planning? De resultaten van het arbeidsmarktonderzoek worden bekend gemaakt en er wordt een try-out van de CAT B1.1 modules opgestart. Dit alles met als doel de sector naamsbekendheid te geven en de instroom in de opleidingen te verhogen. Ook de lancering van het leerplatform staat nog op de planning voor 2019. In 2020 zal Educavia een derde editie van Aerojobs organiseren. Met Aerojobs 3.0 mikken we op een groot publiek en hopen we dat deze editie een nog groter succes zal worden dan de voorgaande. Daarnaast willen we opnieuw de job van vliegtuigtechnicus in de bloemetjes zetten op de AMT-day. Door de komende maanden nog meer in te zetten op het verwerven van naamsbekendheid voor de sector, de jobs en de opleidingen, hopen we dat we op het einde van 2020 kunnen terugblikken op een geslaagd Educavia project. 2020 Het project tijdens COVID-19 Zoals iedereen werd ook het Educavia project hard getroffen door de corona-crisis. In maart werd Aerojobs op het laatste moment afgelast. De animo vanuit zowel de sector als bezoekers was enorm, maar helaas was een grote bijeenkomst niet verantwoord. Niettemin slaagden we erin tijdens de eerste maanden van 2020 nog enkele van onze doelstellingen te behalen. We werken hard o.a. hard aan het leerplatform. Verder in het jaar was Educavia vooral online actief. We startten een heuse campagne om promotie te maken voor de opleidingen secundair onderwijs. Dit met als doel de instroom in deze opleidingen te verhogen. Hiervoor werd zowel in Vlaanderen als ook in Nederland online promo gevoerd via verschillende kanalen. Zo werd gebruik gemaakt van Facebook, Instagram, YouTube en Snapchat. Daarnaast bleven ook de andere werkpakketen actief. Zo werd verder gewerkt aan het uitrollen van het STEM-box project, er werd één van de try-out CAT B1.1 modules online georganiseerd en de organisatie van de aankomende events werd over een andere boeg gegooid. De laatste fase van het project Hoe sluiten we dit project af en houden we enkele resultaten duurzaam overeind? We hebben nog enkele events op de planning staan. Zo organiseren we eind oktober onze eerste virtuele job fair. Daarnaast organiseren we ook onze klankbord meetings online. We hopen op deze manier alsnog de nodige input te verkrijgen vanuit de sector. Eind van dit jaar zijn de eerste STEM-boxen voor Nederlandse scholen beschikbaar en zijn onze digitale cAPPture boeken beschikbaar in het Leerplatform. Anderzijds willen we eind 2020 kunnen terugblikken op een geslaagd driejarig project. Dit willen we doen door nog veel meer in te zetten op naamsbekendheid van de sector en de mogelijke jobs maar ook door de zichtbaarheid van de opleidingen te verhogen.